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中條健志(CHUJO Takeshi)@東海大学湘南キャンパス 1号館2階C翼「第4研究室」                          (カレンダーまたはカテゴリーから授業を検索してください)

2013年12月02日 (Mon)
①課題の確認

1-Ap.62)について、グループごとに、単語を(日本語で)聞いたらそれをフランス語になおせるよう準備しておく。また、1-Bについて、指定された問題文を発音&和訳できるようにしておく。

1グループずつ、教員が1-A12単語)→1-B1チーム1文)の順に確認する。

  ※この間、他のメンバーは、2-B et Cp.63)をタスク・シートに解答する。

 

Vocabulaire 2-A, B et Cp.62-63

グループごとに、発音&和訳しながらAの答え合わせをする。

全員で答え合わせをする。

グループの代表は、指定された問題(2-B et C)の解答を板書する。

  ※同時に、指定された問題を発音&和訳できるよう、手分けして準備しておく。

板書をもとに全員で答え合わせをする。

  ※問題文の発音&和訳も同時におこなう。

 

Vocabulaire 3「天候表現」A et Bp.63

教員の発音を聞き、天候表現を完成させる(タスク・シートに書く)。
→ タスク・シートをクラスのメンバーと交換し合い、添削する。

天候表現を全員で発音&答え合わせをする。

Bの表現および例文を全員で発音する。

イラストを参考に、Bの文を完成させる(タスク・シートに書く)。

タスク・シートを持ち主に返却し、添削してもらう。
→ 全員で答え合わせをする。

 

④まとめ

一昨日(土曜日)を例に、自分が「起きる時間」「寝る時間」「シャワーを浴びる時間」について(現在形で)作文する。また、それらについて尋ねる疑問文もつくる(計6文)。

グループ内で、3つの事柄について質問し合い、相手の答えを文章にする。

 

【次回までの課題】

ⅰ)「天候表現」を言えるようにしておく。

ⅱ)「起きる時間」「寝る時間」「シャワーを浴びる時間」について、言える&聞けるようにしておく。

⑤補講の内容
→ 仏検過去問(5級)の解答および答え合わせ(チーム毎に解説)。


※5限は1月15日分授業の補講。

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