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中條健志(CHUJO Takeshi)@東海大学湘南キャンパス 1号館2階C翼「第4研究室」                          (カレンダーまたはカテゴリーから授業を検索してください)

2016年10月17日 (Mon)

①自己紹介
→ グループのリーダーから順に「名前」「住んでいる所」「出身」「年齢」を言う。

②課題の確認
→ グループごとに、教員からの質問に答える。
:Tu t’appelles comment ?  Il/Elle s’appelle comment ?  Tu habites où ?  Il/Elle habite où ?  Tu es professeur ?  Il/Elle est professeur ?  Tu as quel âge ?  Il/Elle a quel âge ?
【確認中のタスク】
→ 体調表現(p.30左列)をそれぞれ否定文、およびTuを主語にした疑問文に書きかえる。
→ 板書された質問文にたいする(自分自身の)答えをタスク・シートに書く。
1. Tu as fait le ménage hier ?  2. Tu es allé(e) au restaurant hier ?  3. Tu as étudié le français hier ?  4. Tu es sorti(e) avec des ami(e)s hier ?

③タスク(↑)の答え合わせ
→ 指定されたグループの代表者が解答を板書し、それをもとに全員で答え合わせをする。

④直接法複合過去(p.31)
→ リーダーが複合過去の作り方について説明する(30秒)。
→ 別のメンバーが過去分詞の作り方について説明する(30秒)。
→ 別のメンバーが助動詞の選択について説明する(30秒)。
→ 例文を全員で発音する。

⑤Activité 1.(p.32)
→ 問題を分担して解答する。解答を終えたら、それをグループ内でシェアする。
→ 教員のフランス語を聞きながら、答え合わせをする。
→ 例)、1)、3)を参考に、昨日の行動について(タスク・シートに)作文する。
→ タスク・シートを交換し、解答をチェックし合う。

【次回までの課題】
⇒ Unité 7, Dialogue (CD 63)を発音できるようにしておいてください。

※ふりかえりテスト(10月31日)の内容は次回発表します。

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授業を記録しています。お問い合わせ⇒takeshijoあっとnifty.comまで◎

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